დღე 9 - გადავხედე საქაღალდეებს, შევიტანე მცირე ჩასწორებები, მოვუსმინე კოლეგების პრეზენტაციებს, მეც გავაკეთე პრეზენტაცია. საერთო ჯამში კმაყოფილი ვარ ტრენინგით და მიღებული ცოდნით. ვეცდები აქტიურად გამოვიყენო ჩემს პრაქტიკაში პროექტებით სწავლების მეთოდი.
Sunday, 7 April 2019
დღე 8. - დღეს ვუსაუბრეთ განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებზე, ნიჭიერ და არაქართულენოვან მოსწავლეებზე, მათთვის სპეციალური დავალებების მიცემაზე. ეს ყველაფერი ავტვირთეთ ბლოგზე.
Sunday, 31 March 2019
დღე 6. გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი- "ელექტრონული გაზეთი" და გამოყენებული ლიტერატურის ლინკები შევინახეთ საავტორო უფლებების საქაღალდეში
Saturday, 30 March 2019
დღე 5. - ფოვერ-ფოინთში ავაწყვეთ პრეზენტაცია, ავტვირთეთ დრაივში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგში. ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე და ბლოგზე დავიტანეთ გვერდები.
დღე 4 - ვიმუშავეთ პროექტის მსვლელობის ეტაპებზე, შეფასების მოკლე მონახაზზე და სასწავლო პროცედურებზე. ასევე მოკლედ მიმოვიხილეთ შემდგომ ტრენინზე ასაგებ პრეზენტაციაზე
Saturday, 23 March 2019
დღე მესამე. 23/03. დავიწყეთ პროექტის დაწერა და სტანდარტის შერჩევა ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით.
